Web 2.0

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Aplicaciones de la Web 2.0

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Educacion Media y Diversificada

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PARTE 1 (ASIGNACIÓN 23-02-2011)

martes, 22 de febrero de 2011


¿Cómo buscó la información? (procedimiento, pasos seguidos)

Utilizamos la búsqueda avanzada de google, para documentos PDF, y la búsqueda avanzada de google académico. Una vez realizada la búsqueda, seleccione las paginas con la información más adecuada a mi tema.

¿Dónde la buscó?

El paginas formato PDF, de organizaciones gubernamentales, de periódicos y libros electrónicos extraídos de la biblioteca de la Pedro Grases.

PARTE 1 (ASIGNACIÓN 23-02-2011)


¿Qué utilizó?

Utilizamos páginas de internet que tuviesen información referente, a nuestro tema a tratar, aplicaciones existentes en la Web 2.0 que mejoren el auto- aprendizaje en la educación.

¿Qué palabras claves?

Web 2.0, auto-aprendizaje, educación 2.0, aplicaciones de la web 2.0, educación media y diversificada.

¿Nivel de complejidad de la búsqueda?

La complejidad de la búsqueda aumento, cuando las preguntas se hicieron más específicas.

PARTE 2 (ASIGNACIÓN 23-02-2011)

· ¿Importancia de internet en este proceso?

El internet ha sido una herramienta fundamental para realizar la búsqueda de información relacionada a nuestro tema, se han utilizado distintos portales institucionales, organismos y artículos provenientes de personas especializadas. Es así como cada una de estas informaciones nos han permitido responder todas las preguntas planteadas.

· ¿ Por qué seleccionó determinada información?

La selección de la información se baso en buscar respuestas para nuestra pregunta inicial y secundarias, de esta manera la información está totalmente relacionada a nuestra investigación. Asimismo, fue de gran importancia el utilizar buscadores académicos y paginas especializadas en el tema para poder verificar que toda la información fuese verdadera.

· ¿Qué vinculación tiene con el problema de información?

La información que ha sido recolectada nos ha ayudado a responder la pregunta principal y secundarias, de la misma manera nos ha permitidos desarrollar más el tema y tener un plan de investigación mucho más claro.

· ¿Qué aporta a las preguntas de investigación?

Cada información encontrada ha aportado datos de mucha importancia para poder desarrollar nuestro plan de investigación y de esta manera poder dar respuesta a cada una de las preguntas planteadas.

Subpaso 1D del Modelo Gavilán

viernes, 18 de febrero de 2011


Plantear las Preguntas Secundarias:

  1. ¿Que es la web 2.0?
  2. ¿Que aplicaciones existen en la web 2.0? ¿cuales se relacionan con la educación?
  3. ¿En que consiste el auto-aprendizaje? ¿Como lo facilita la web 2.0?
  4. ¿Que seguridad de información proporcionan estas aplicaciones o paginas web?
  5. ¿Que significa el termino educación 2.0?
  6. ¿Estas paginas web realmente logran el auto-aprendizaje?

Subpaso1C del Modelo Gavilán

El construir un plan de investigación facilita la búsqueda de información y nos permite progresivamente dar respuesta tanto a la pregunta inicial como a las pregunta secundarias.
Construir un plan de investigación:
  1. Buscar Información sobre las palabras claves de la pregunta inicial
  2. Buscar Información en fuente fehacientes o verídicas sobre el tema que se va a desarrollar ( libros, paginas web, revistas científicas, información de autores reconocidos en el tema).
  3. Verificar que toda la información encontrada esta totalmente relacionada con nuestro tema.
  4. Revisar que estas informaciones respondan a nuestra preguntas secundarias.

Subpaso 1B del Modelo Gavilán

El análisis de la pregunta inicial consiste en identificar las palabras claves para poder investigarlas y de esta manera centrar la búsqueda de la información.

Analizar la pregunta inicial:
  • ¿Que son aplicaciones?
  • ¿Que es la web 2.0?
  • ¿Que es el auto-aprendizaje?
  • ¿En que consiste la educación media y diversificada?

Subpaso 1A del Modelo Gavilán


El proceso de elegir la pregunta inicial consiste en indicar el tema que se va a tratar a través de una pregunta abierta, esto nos permitirá realizar un análisis profundo y puntual del tema.

Platear la pregunta inicial: aplicaciones existentes en la web 2.0 que mejoren el auto-aprendizaje en la educación medio y diversificada

CARPETAS

la web 2.0 y la educación